Wrzesień pod znakiem mowy – dbamy o rozwój naszych przedszkolaków

Wrzesień pod znakiem mowy – dbamy o rozwój naszych przedszkolaków.

 

Czy moje dziecko mówi prawidłowo? Czy rozumie to, co do niego mówimy? Czy jego wypowiedzi są zrozumiałe dla innych?

 

To pytania, które często pojawiają się u rodziców dzieci w wieku przedszkolnym. Dlatego właśnie we wrześniu w naszym przedszkolu prowadzone są przesiewowe badania mowy, których celem jest przyjrzenie się rozwojowi komunikacji naszych przedszkolaków.

Na czym polega badanie przesiewowe mowy?

Badanie przesiewowe jest wstępną oceną rozwoju mowy i komunikacji dziecka. Nie jest pełną diagnozą logopedyczną ani nie służy do stawiania rozpoznania. Jego zadaniem jest przede wszystkim wczesne zauważenie ewentualnych trudności i wskazanie dzieci, które mogą potrzebować dokładniejszej obserwacji lub pogłębionej diagnozy.

 

Podczas spotkania logopeda, w sposób dostosowany do wieku i możliwości dziecka, obserwuje m.in.:

- artykulację i sposób wymawiania głosek,
-zasób słownictwa i sposób budowania wypowiedzi,
- rozumienie mowy i różnicowanie dźwięków,
- komunikowanie potrzeb, myśli i emocji,
- sposób oddychania i funkcjonowanie narządów mowy,
- płynność, tempo i zrozumiałość wypowiedzi.

Badanie może mieć formę krótkiej rozmowy, zabawy, nazywania obrazków czy wykonywania prostych poleceń. 

Dziecko nie musi niczego „zdawać” ani przygotowywać się do badania !

 Dlaczego robimy to już we wrześniu?

Rozwój mowy jest procesem, a każde dziecko rozwija się w swoim indywidualnym tempie. Jednocześnie niektóre trudności warto zauważyć możliwie wcześnie.

Wczesne rozpoznanie nieprawidłowości w rozwoju mowy pozwala szybciej podjąć odpowiednie działania, dostosować wsparcie do potrzeb dziecka oraz – jeśli jest taka potrzeba – skierować rodziców na dalszą konsultację specjalistyczną.

Warto pamiętać, że im wcześniej zauważymy trudność, tym więcej mamy możliwości, aby pomóc dziecku w jej pokonaniu.

 

Drodzy Rodzice – Wasza obserwacja jest bardzo ważna!

Rozwój mowy dziecka najlepiej obserwować nie tylko podczas badania, ale przede wszystkim w codziennych sytuacjach.

W domu warto:

·        dużo rozmawiać z dzieckiem i dawać mu czas na odpowiedź,

·        czytać wspólnie książki i rozmawiać o ich treści,

·        zachęcać dziecko do opowiadania o swoich przeżyciach,

·        rozwijać słownictwo poprzez zabawę,

·        słuchać dziecka uważnie i nie zawstydzać go z powodu sposobu mówienia,

·        jeśli dziecko popełnia błędy językowe, modelować prawidłową formę zamiast wielokrotnie wymagać powtarzania.

Pamiętajmy, że rozmowa, wspólne czytanie i zabawa są jednymi z najlepszych sposobów wspierania rozwoju językowego dziecka.

 

Mały krok – ważne wsparcie.

Wrześniowe badania przesiewowe to początek całorocznej troski o rozwój komunikacji naszych dzieci. Ich najważniejszym celem nie jest szukanie problemów, lecz uważne przyglądanie się potrzebom każdego dziecka i zapewnienie mu odpowiedniego wsparcia.

Bo kiedy dziecko potrafi powiedzieć, co czuje, czego potrzebuje i co myśli – łatwiej mu poznawać świat, budować relacje i czuć się bezpiecznie.

 

Dbajmy wspólnie o małe słowa, z których rodzą się wielkie możliwości.

 

 

 

Logopeda
Sylwia Augustyniak-Jaszczak